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方法归纳拓展实践 读写结合有效复习

2015年06月23日 04:43 来源:学校大全编辑:admin

(楚才小学通讯员:赵红梅)6月17号下午,楚才小学语文中高段最后一次磨课教研有序开展,本次磨课内容围绕阅读板块的复习进行方法指导和训练,禹妮校长和韦莉副校长以及四五年级全体语文老师积极参加了复习研讨。 首先,由五年级郑青玲老师执教阅读复习课《怎样体会和表达文章的思想感情》,郑老师以读为抓手,通过读来引导学生进一步体会文章的思想感情。郑老师归纳出了体会文章思想感情的六种方法,每个方法紧跟案例,每个方法都进行回扣小结,不断加深学生的印象,逐步形成学生的能力。在最后的课堂训练环节,郑老师用典型的案例,学生运用习得的方法,进行阅读实践的训练,起到了良好的复习效果。 接着,由四年级汤金梅老师执教《写人类文章——阅读与写作的方法指导》,汤老师在复习过程中,紧紧围绕复习主题,先进行了课内阅读回顾,归纳出了写人文章细节描写的方法,一个方法对应一个案例。然后进行了课外阅读实践训练,很好地达成了复习和训练的目标。 两节复习研讨课,既有课文回顾复习,也有方法的归纳指导,更有阅读与写作的结合训练,取得了很好的复习效果。本次复习研讨,既是对学生的一阅读方法的归纳指导,也是对老师的一次有效的阅读培训,为本学期的磨课研究活动画上了圆满的句号。

汤金梅老师执教《写人类文章——阅读与写作的方法指导》中高段老师听课认真听董耀红专家点评

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