武汉学校大全武汉教育新闻正文

湖北省在汉主办教育信息化应用观摩培训会

2015年06月23日 04:44 来源:学校大全编辑:admin

为加快推进全国教育信息化试点工作规模化应用,5月27日,由湖北省教育厅主办,武汉市教育局承办,江岸区教育局和武汉市育才小学协办的湖北省教育信息化应用现场观摩培训会在武汉市育才小学隆重举行。

教育部科技司司长、全国教育信息化推进办公室主任王延觉、科技司主任任昌山、湖北省教育厅副厅长黄俭、武汉市市委教育工委书记徐定斌、江岸区人民政府副区长曾艳红等领导出席会议。全省各市(州)、直管市、教育局分管、信推办领导、各县、市、区教育局分管领导,武汉市教育云专班相关人员,武汉市教育云试点学校负责人以及省教育厅基教处、学高处、教师处、财务处、督导办、科技处、教科院、信息中心等有关处室和单位负责人近400人参加会议。

江岸区人民政府副区长曾艳红首先致欢迎词,随后,武汉市教育局通过15分钟的教育云试点工作专题片,向与会领导介绍了教育信息化在全市课堂建设里发挥的重要作用。接着,江岸区从四个层面展示了教育信息化在规模化应用方面的工作成果。一是数字化高效课堂模式展示。武汉市育才汉口小学范丽老师和武汉市育才行知陈凯老师的生动说课,武汉市第二十中学李岚老师和武汉市育才小学李青老师灵动的课例,诠释了电子白板、电子教材、移动学习终端的推广和普及,促进了课堂教学组织方式由以教为主向以学为主转变,不断实现由教材到学材、由教师到资源、由教室到社会、由教学到导学的重大变革。二是网络协同教研展示。武汉市育才第二小学发起的“同成”网络学区,秉承“共同成长、协同成人、志同成功”的文化理念,开设校长论坛、网络教研、名师社区、公共资源板块,组织学区内6所学校实现教同研、学同师、管同心、课同源,促进教师共同成长和教育均衡发展。三是教师网络空间建设及应用典型案例展示。江岸区小学教研室王钊老师、武汉市汉铁高级中学明道华特级教师、韩富军老师、武汉市第二十中学陈勇老师、江岸区长春街小学叶菁老师通过精彩纷呈的“亮”访谈,说明了网络学习空间的建设与应用,搭建了教师研修互动共享的专业平台,促进教师的专业成长。四是数字化校园建设与运用展示。东道主——武汉市育才小学通过数字化校园建设与运用电视短片,阐明了校务管理、教师管理、学生管理、资产管理、校安管理等全部可以在教育云端进行,不仅降低了管理运行成本,而且让决策更加切实有效,让管理更加便捷高效,让教育更加优质均衡。

最后,教育部科技司司长、全国教育信息化推进办公室主任王延觉,湖北省教育厅副厅长黄俭先后做了重要讲话。

王延觉司长强调了“国家已经把教育信息化放在了国家战略层面”,介绍了全国“三通两平台”建设进展情况,指出了下阶段教育信息化推进重点是强化推进应用。他强调当前要解决好三个问题:一是进一步加大力度对中西部教育提升;二是进一步探索优质资源共建共享机制;三是教育教研活动的改革。王司长在充分肯定本次会议案例展示的同时,对武汉教育信息化工作也提出了新的要求,即武汉教育云试点工作要积极探索,将教育云试点工作引导成一个体系,更科学更好的服务于广大师生。

湖北省教育厅副厅长黄俭充分肯定了武汉教育云试点工作现阶段取得的成绩,他归纳为“三好”,即好机制、好队伍和好环境。接着,他提出“应用驱动、体制创新”要解决五个问题。一是认识问题;二是机制问题;三是培训方式方法问题;四是基础环境优化建设问题;五是艰苦创业问题。最后,黄俭副厅长对全省教育云试点单位提出五项工作要求,一是做到三个“没有”,即没有闲置的设备,没有不会用的老师,没有不清晰的图像。二是积极做好两个“探索”,即探索在信息化的条件下怎样解决最差学校能开齐课,探索怎样建立最好优质资源共建共享的机制。三是做好三个“突破”,即推进机制有效突破、信息技术下的教学优于传统教学、突破现有推进教育信息化区域体系。四是试点工作要设定目标,研究、突破、解决问题,试点工作提供资金、资源、专家、名声支持,创造的经验要具有可复制性和推广价值。五是推进教育信息化要考虑教师和学生需要,这既是出发点,也是落脚点。黄副厅长提出下半年将召开第二次现场会。

本次会议既是一次观摩培训会,更是一次工作动员会,必将对深化教育信息化试点省工作起到极为重要的推进作用。

相关评论

评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

相关新闻

武汉热门关注

武汉热门教育信息