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澳门路小学接受责任督学联合督导

2015年06月23日 04:44 来源:学校大全编辑:admin

根据《2015年江岸区教育局深化教育领域综合改革工作要点》,5月27日13名责任督学通过听、察、议、反馈等方式,对澳门路小学进行了联合督导。

澳门路小学张孟玲校长向责任督学介绍说,学校在传承、积淀、创新“科技人文教育”特色的道路上,着眼于学生快乐成长、学生创新精神与实践能力培养、学生健康人格发展,将科学求真求实与人文情怀的至善至美相结合,将科技人文教育与学校日常工作相结合,着力打造学校文化资源与家庭、社区文化资源紧密结合的文化系统,构建以学校、家庭及社会三结合的德育教育网络,扎实推进新课程改革,研究开发“三名文化”校本课程,凝聚家校合力,取得丰硕成果,学生有18项小发明获专利证书。

在介绍责任督学挂牌督导工作时说,学校高度重视责任督学挂牌督导工作,成立了以校长为组长、相关人员组成责任督学挂牌督导工作领导小组,制定责任督学挂牌督导工作方案,建立健全了工作制度,召开落实责任督学工作专门会议,对督学督导工作专题研究,安排督学必要的办公条件。召开责任督学与教职工见面会,进行责任督学工作宣传活动,让师生、家长知晓责任督学的职责、内容和方式并公示。

责任督学联络员每月就学校大事和重大情况及时向督学联系和汇报,积极接受监督,对责任督学专题调研后提出的建议认真听取,专题讨论,按督学提出的整改意见积极整改。范督学能深入班级、深入师生,多次督导工作,促进了学校内涵发展、和谐发展,还发挥教研员的特长,提高了教师水平,提升了教育教学质量。范学英是一名讲法治、讲团结、讲程序、讲提升的督学。

责任督学们对澳门路小学的办学给予了充分肯定并提出了有价值的建议,他们认为,学校走“科技人文发展”之路是为孩子插上了快乐生活的翅膀,希望学校进一步加强特色建设,努力探索出适合学校持续发展的个性化教育改革之路,为江岸教育作更大的贡献。(督导室、澳门路小学)

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